Enseigner la rhétorique au lycée:le wolofal, un corpus alternatif.
Nom: Ibrahima FAYE
Cette session sera en: Wolof
Type: Présentation individuelle (1 heure)
Description:
Dans le système éducatif sénégalais, l’enseignant est invité à utiliser un corpus officiel exclusivement en français, langue de l’enseignement. Cette séance démontre la pertinence de varier sur le plan linguistique ces textes par l’utilisation d’autres composés dans une des langues majoritairement parlée au Sénégal (le wolof). Cette réflexion veut être un lieu de réflexion sur la richesse des langues africaines dont les qualités thématique et stylistique ne sont plus à prouver.
Bio: Docteur Ibrahima FAYE est titulaire d’un doctorat unique en études africaines et francophones, option : littératures orales africaines. Il enseigne depuis 2020 à l’Université Cheikh Anta Diop de Dakar où il est recruté. Il est chargé de recherche à l’Institut Fondamental d’Afrique Noire – Cheikh Anta Diop (IFAN-CAD), au département de Langues et Civilisations, Laboratoire de Littératures et Civilisations africaines.
Date: Le 21 février à 15 h GMT
Inscrivez-vous à l’avance à ce webinaire:
https://us06web.zoom.us/webinar/register/WN_5KaLF8ASSeiGshLAx8WLxQ
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